Bibliografía sobre PLC

-


Gómez Camacho, A. (2013). El aprendizaje integrado de la lengua española y los contenidos de áreas no lingüísticas en los proyectos lingüísticos de centro. Porta Linguarum, (20), 103-115.


Trigo Ibáñez, E., Heredia Ponce, H., y Romero Oliva, M. F. (2021). El Proyecto Lingüístico de Centro en la formación de docentes: desarrollar la lectura en áreas no lingüísticas. HOLOS, 2(37), 1-20. DOI: 10.15628/holos.2021.12096


Del Mazo Fuente, A. (2019). Orientaciones para el desarrollo de un plan lingüístico familiar y de un proyecto lingüístico de centro que contribuyan al bilingüismo del alumnado cuya lengua materna no es la vehicular en Educación Infantil. Revista de Orientación Educativa AOSMA, (27), 14-27.


Pérez, J. (2022). Reseña. Proyecto lingüístico de centro. Cómo abordar la mejora de las habilidades comunicativas desde la institución escolar, por Santiago Fabrigat Barrios. Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, 15(4), 1- 6.  https://doi.org/10.5565/rev/jtl3.1201

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

¿Por qué la oralidad se trabaja poco en la escuela?

-
Bajo mi punto de vista, pienso que la oralidad aunque no se suele trabajar en la escuela se está utilizando en todo momento, tanto por el alumnado como por los docentes y es por eso mismo por lo que no se le presta la atención que esta debería tener, sino que se da por hecho que la oralidad se va adquiriendo de manera individual y por defecto. Idea completamente errónea, ya que esta misma razón debería tener el efecto contrario, es decir, si tanto la usamos y es tan importante para el desarrollo y la comunicación del ser humano está debe ser trabajada en la escuela y en todas las materias.  Además, pienso que en muchas otras ocasiones sí que se trabaja la oralidad en la escuela pero no con los instrumentos adecuados, ya que en cualquier situación donde el alumnado tenga que expresarse de manera oral o participar en cualquier charla o taller, la oralidad cobra un papel fundamental pero, en cambio, la mayoría de docentes no ofrecen a los mismos las herramientas necesarias para desarrolla
Leer más

Ejemplo de una unidad integrada

-
Imagen
A continuación, se mostrará una foto de una parte de una unidad integrada denominada “Estoy sano”, que se está llevando a cabo en un aula de 3º de Educación Primaria. En ella, se integran diferentes conocimientos de Lengua, de Matemáticas y de Conocimiento del Medio.
Leer más